Estudar os fundamentos da educação e teorias de aprendizagem como eixo na gestão educacional em sua relação com o todo social e a prática pedagógica;
Reconhecer o planejamento educacional como articulados do fazer pedagógico;
Desenvolver técnicas voltadas para a gestão educacional aplicada à direção, supervisão e mediação escolar.
PÚBLICO ALVO: Graduados e Professores que demonstrem interesse em aprimorar seus conhecimentos sobre os processos de gestão educacional nas áreas de Direção, Supervisão e Mediação Escolar.
Disciplina | Carga Horária |
---|---|
Gestão pedagógica, planejamento e avaliação educacional | 70 |
Fundamentos da educação e práticas pedagógicas | 70 |
Coordenação pedagógica, direção e supervisão | 70 |
Políticas públicas em educação e legislação educacional | 70 |
Mediação escolar nos conflitos familiares e sociais e suas implicações | 70 |
Desenvolvimento do artigo | 125 |
Desenvolvimento de oficina pedagógica | 125 |
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